互动式教学模式在中职计算机教学中的应用探究-计算机教育

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互动式教学模式在中职计算机教学中的应用探究

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文章目录

1 中职计算机教育中的互动教育模式优势分析

1.1 激发兴趣

1.2 提高师生参与主动性

1.3 提高教师教育能力

2 互动教学模式在中职计算机教学中的开展方式叙述

2.1 增加师生互动

2.2 制定任务开发学生思维能力

3 中职计算机教育工作的现状分析

3.1 教学方式单一

3.2 学生动力缺失

4 中职计算机教育中的互动教育应用构思

4.1 多模式穿插

4.2 巧用信息技术带给学生直观理解

4.3 认真思考转化教学思路

4.4 开放微机室保障计算机教育效果

4.5 调动学生学习积极性打造新型师生互动平台

4.6 问题情境引导激活学生想象和思维

4.7 实践活动检验学生技能水平

5 结语

文章摘要:<正>在国内经济快速发展与进步的今天,人们生活已经离不开计算机技术。国家表现出计算机教育极高重视度。教师计算机教育的开展,不能只是单纯按照教材内容演示或是读,否则会让课堂变得十分枯燥和压抑。教学期间,为营造活跃的课堂气氛,保障教学效率和教学效果,教师教学期间,就需要灵活使用教学手段。应用互动教学的模式,在人机互动、师生互动中,帮助学生奠定基础,提高学生学习水平。

文章关键词:

论文分类号:G712;TP3-4

文章来源：《计算机教育》网址: http://www.jsjjyzzs.cn/qikandaodu/2021/1208/484.html